Cernei Ina
Realizare principală
Parajudocană. A câștigat locul V la European Para Judo Championships 2022
Despre
Ina Cernei este prima femeie din Republica Moldova care practică para judo, devenind un simbol al determinării și performanței în sportul adaptat pentru persoanele cu dizabilități vizuale. Nevăzătoare de la vârsta de 17 ani, după o boală care a început să-i afecteze vederea încă din clasa a doua, ea a început antrenamentele la 33 de ani, ajungând în doar un an și jumătate în lotul național. Printre realizările sale notabile se numără locul cinci la Campionatul European Paralimpic de Judo din 2022, argintul la Cupa Mondială de Sambo din Armenia în categoria până la 59 kg, unde a învins sportive din Mongolia, și debutul la Jocurile Paralimpice de la Paris 2024, unde a concurat în categoria de până la 57 kg și a fost portdrapel la festivitatea de închidere alături de Ion Basoc. Sportiva colaborează îndeaproape cu Federația de Judo din Republica Moldova și Comitetul Paralimpic Național, antrenându-se alături de colegi precum Oleg Crețul, Ion Basoc și Vadim Crețu, sub îndrumarea unor antrenori care apreciază logica și tehnica sa superioară forței fizice. La Campionatul European de la Rotterdam, ea s-a clasat pe locul cinci, alături de alți colegi din lotul național, contribuind la medaliile de aur obținute de compatrioți. Clasată pe locul 12 mondial de Federația Internațională a Sportului pentru Nevăzători (IBSA), Ina reprezintă Moldova la turnee internaționale majore, promovând incluziunea sportivă și adaptarea sportului la nevoile persoanelor cu deficiențe. În viața personală, Ina Cernei păstrează un stil de viață activ și experimental, antrenându-se zilnic cu băieții din lot pentru a face față provocărilor, și consideră sportul o școală continuă a vieții. Copilăria sa a fost marcată de o soră cu care împărțea sarcinile zilnice, iar pierderea vederii a adus inițial anxietate și dificultăți de socializare, pe care le-a depășit prin acceptare și susținerea celor din jur. Ea subliniază importanța transformării personale, afirmând că „viața este o școală în care trebuie să învățăm până la sfârșit”, și servește ca exemplu pentru integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale în sport.
