Harlamova Oxana

О ней

Доктор Оксана Харламова — пианистка и педагог с международным именем, родом из Республики Молдова, зарекомендовавшая себя как одна из выдающихся личностей музыкальной сцены Соединенных Штатов. Она окончила Академию музыки в Кишиневе, получив степень магистра по специальности «Исполнительское искусство на фортепиано» и докторскую степень по специальности «Аккомпанемент на фортепиано». Ее карьера началась впечатляюще в возрасте семи лет с Молдавским симфоническим оркестром, и в том же возрасте она была принята в элитную музыкальную школу для одаренных учеников — лицей «Сергей Рахманинов». В 1986 году она выиграла первую премию на Молдавском национальном конкурсе музыки и получила Диплом за выдающиеся достижения в аккомпанементе на фортепиано на Международном конкурсе «Jeunesse Musicales» в Бухаресте, Румыния. Харламова зарекомендовала себя как концертмейстер, выступив на многочисленных концертах в известных концертных залах Нью-Йорка, Москвы, Санкт-Петербурга и других городов Северной Америки и Европы. Ее талант и преданность преподаванию были отмечены премией Golden Key Musical Festival. В течение двух десятилетий она была директором консерватории Болдуина и директором ансамблей начальных, средних и старших классов школы Болдуина в Брин-Мор, Пенсильвания, где она создала и развила музыкальную программу с нуля. Своим упорным трудом она внесла существенный вклад в создание и развитие программы струнных инструментов, открыв музыкальные возможности для студентов всех уровней. В школе Болдуина доктор Харламова признана выдающимся педагогом, которая видит потенциал каждого ученика, независимо от уровня его подготовки. Ее образовательная философия основана на убеждении, что раннее начало — лучшее для музыканта, и что обучение музыке должно быть доступным и увлекательным для детей. В 2024 году она получила престижную стипендию Рида за превосходство в преподавании (Reed Fellowship for Excellence in Teaching), высшую награду, присуждаемую преподавателю школы, за ее выдающийся вклад, страсть к преподаванию и преобразующее влияние на студентов и коллег.