Pleshkan Victoriya
Realizare principală
Profesoare la Colegiul de Asistență Medicală Loewenberg
Despre
Dr. Pleshkan s-a alăturat corpului didactic al Colegiului de Nursing Loewenberg în 2019. Originară din Moldova, a obținut prima sa diplomă în nursing de la Colegiul de Nursing din Moldova, înainte de a-și continua studiile în Statele Unite. Practicarea nursingului în două țări i-a oferit o perspectivă largă și multiculturală asupra furnizării de servicii medicale și a educației medicale, aprofundându-i înțelegerea modului în care cultura influențează îngrijirea pacienților și practica profesională. Și-a început cariera la o clinică de infertilitate din Moldova, unde a practicat timp de patru ani, sprijinind femeile care se confruntă cu provocări complexe legate de sănătatea reproductivă. După ce s-a mutat în Statele Unite, a absolvit studiile de Asociat în Științe în Nursing (ASN) și Licență în Științe în Nursing (BSN) la Universitatea Indiana–Universitatea Purdue Fort Wayne (IPFW) în 2000, respectiv 2003. Ulterior, a obținut diploma de Asistent Medical de Familie (FNP) de la Universitatea Saint Francis (USF) din Indiana, acumulând o vastă experiență clinică în gestionarea durerii, sănătatea ocupațională, asistența medicală primară, sănătatea femeii și îngrijirea ambulatorie. A continuat să obțină doctoratul în Nursing cu specializare în învățământ superior, împreună cu un certificat de masterat în Învățământ Superior Online. Cercetările Dr. Pleshkan se concentrează pe dezvoltarea forței de muncă în domeniul asistenței medicale avansate și pe tranziția rolului de asistent medical practician (NP). Ea a dezvoltat și publicat un model de preceptorat NP conceput pentru a consolida mentoratul și sprijinul pentru studenții NP și practicienii aflați la începutul carierei. Cel mai recent studiu al său a examinat modul în care studenții NP cultivă autonomia profesională pe măsură ce intră în practică, subliniind valoarea educației interprofesionale (IPE) ca și catalizator pentru o tranziție de succes. Munca sa a demonstrat că integrarea experiențelor de învățare interprofesională în programele de învățământ de asistență medicală sporește încrederea profesională și pregătirea studenților la asistență medicală practică pentru roluri clinice. În colaborare cu Departamentul de Științe Nutriționale al Universității din Memphis, ea a creat oportunități de parteneriat interprofesional pentru a pregăti atât studenții la asistență medicală avansată, cât și pe cei la nutriție pentru practica colaborativă. Dr. Pleshkan este, de asemenea, profund dedicată promovării Medicinei Stilului de Viață în cadrul educației asistenților medicali. Ea pledează pentru integrarea intervențiilor bazate pe dovezi privind stilul de viață în programele de învățământ pentru a dota viitorii asistenți medicali cu instrumente practice pentru gestionarea afecțiunilor cronice și promovarea unei îngrijiri holistice, centrate pe pacient. Prin încorporarea acestor principii, ea își propune să se asigure că absolvenții de asistență medicală nu sunt doar competenți clinic, ci și pregătiți să conducă schimbări transformative în peisajul medical în continuă evoluție.
